《体育统计教程》课件.ppt
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1、体育统计教程,第1章 绪论,1.1 体育统计学科概述1.2 体育统计研究过程1.3 体育统计的几个基本概念,1.1 体育统计学科概述,体育统计是运用统计的原理与方法,通过对体育教学、训练、科研和管理中随机现象的描述、推断和分析,揭示其数量规律的一门应用学科。 体育统计的内容包括:描述统计、参数估计、假设检验、多元统计分析、非参数统计等系列统计知识和方法。,1.1.1 体育统计学科特点,1. 研究对象 体育统计以随机现象的统计数量规律性为研究对象。 体育统计学的研究目标是统计数量规律性,研究客体是体育现象。,体育统计研究对象有下面两个共同的特点:,(1)数量性 体育统计总是与所研究体育随机现象的
2、数量特征相联系,主要是从数量方面进行定量研究,总结体育内在的数量规律性。(2)总体性 体育统计研究的目的并不仅仅是了解个别体育现象,而在于揭示体育内在的总体规律,从总体上研究体育现象的内在数量规律性。,2. 学科特性体育统计主要研究体育现象总体的数量特征。 体育统计主要研究体育中的随机现象。 体育统计具有归纳推断的特性。,3. 理论基础认识论是体育统计学科体系的哲学基础。 概率论是体育统计学科体系的理论基础。 体育理论是体育统计学科体系应用的专业理论基础。,1.1.2 体育统计学科现状,1体育统计被体育界广泛接受2体育统计学科地位已基本确立3与相关学科联系日益密切4体育统计学科领域的拓宽已初见
3、成效5体育人文社会科学统计方法应用逐渐增多,1.1.3 体育统计学习要求,1养成体育统计思维方式2灵活运用体育统计方法3注意各种体育统计方法的识别4要结合体育专业知识解释统计结论,1.1.4 体育统计的产生与发展,体育统计的产生 统计学的产生经历了人类古代用于人口、土地、物产、贡赋和治国方略等的描述统计阶段。 19世纪中期开始进入推测统计阶段。 在20世纪20、30年代,以徐英超为代表的老一辈体育教育工作者受统计学知识与方法的强烈影响,开始尝试将统计学引入体育领域。 1982年,由华中师范大学刘厚生老师等学者发起在武汉举办了第一届全国体育统计论文报告会并成立了全国体育统计研究会。1984年中国
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